Это занятия по развитию личности для детей и подростков, которые проводятся в центре Одессы (есть также онлайн-формат) для трёх возрастных групп:

  • 8-10 лет – 2 раза в неделю, по ПН и СР 14:00-14:50, 200 грн/занятие
  • 11-13 лет – 2 раза в неделю, по ПН и СР 15:00-16:00, 200 грн/занятие
  • 14-17 лет – 1 раз в неделю, ПН или СР, 16:15-17:45, 300 грн/занятие
  • тёплая дружеская атмосфера;
  • 5-6 человек на занятии;
  • индивидуальный подход к каждому ребёнку;
  • легко весело о важном;
  • мягкий психотерапевтический эффект;
  • Telegram-чат для общения и внеклассных заданий

На занятиях дети развивают и улучшают:

  • концентрацию и память;
  • логику и смекалку;
  • критическое мышление;
  • понимание своих чувств и эмоций;
  • кругозор и словарный запас;
  • самооценку и уверенность в себе;
  • коммуникативные навыки и умение работать в команде

Младшая группа 8-10 лет

Что бы мы не делали на занятии, мы почти всегда делаем это в игровой форме. Даже о том, что с ними произошло за предыдущие дни, дети рассказывают, заменяя какие-то слова любыми другими, а потом мы все вместе отгадываем, какие же именно слова «спрятал» в своей истории рассказчик. Например, «Вчера мы с улиткой ходили в кафе и ели такой вкусный картон. Люблю свою улитку!». В начале сложно угадать, что «картон» – это вафли, а «улитка» – мама. Но каждая наша игра имеет свою задачу, эта нацелена на развитие фантазии и логики, поэтому со временем слова-загадки начинают обрастать деталями, раскрывающими суть. И вот уже, оказывается, что у бублика, о котором давно мечтает Костя 2 колеса и миллион скоростей!

Кстати о загадках, они тоже частые гости наших занятий, дети их очень любят! Частенько я начинаю занятие с того, что называю каждому ребёнку 5-7 слов, которые ему нужно запомнить разными способами: иногда на слух, иногда зрительно, а иногда дети придумывают с каждым словом яркие мини-истории, развивая, соответственно, слуховую, зрительную и ассоциативную память. Бывает забавно, когда в конце занятия мы коллективно пытаемся вспомнить пару оставшихся слов, активно шевелим извилинами и тут кто-то восторженно кричит: «Кадиллак! Это был Кадиллак!»

Конечно же мы говорим о школе, о взаимоотношениях с одноклассниками, чувствах, опасениях, дружбе и непонятностях взрослой жизни, много улыбаемся и доверяем друг другу большие  секреты

Средняя группа 11-13 лет

Со средней группой всё очень интересно: они всё ещё дети и хотят поиграть, но уже начали свои путешествия в подростковый возраст, полные открытий, возможностей, сложностей и неуверенности. Об этом всём мы говорим иногда вскольз, но чаще вдумчиво и смело. Они такие молодцы! Я диву даюсь их мыслям и талантам

В этом возрасте для подростков так важны понимание и поддержка, важно познакомиться с собой, ведь для них так много всего происходит впервые! Я стараюсь транслировать детям, что они имеют право на ошибку, говорю, что здесь нет правильных и неправильных ответов, а есть их мысли и мнения – такие весомые и такие особенные

Мы играем, дискутируем и шутим. Дети рисуют,  сами придумывают игры, проходят интересные тесты и пытаются самостоятельно их интерпретировать. Я, естественно, помогаю и модерирую, но стараюсь вовлечь их в сложный, но интересный процесс добровольного взятия на себя ответственности. И знаете что? Подростки с радостью берут её на себя, если не давить и не требовать

Старшая группа 14-17 лет

Эти подростки уже прям личности-личности со всеми вытекающими. Поэтому на занятиях мы больше разговариваем и дискутируем, хотя и поиграть они тоже не прочь.  В темах наших обсуждений я всегда ориентируюсь на самих подростков, подмечая, что их волнует здесь и сейчас

Так частое упоминание BLM переросло в дискуссию о справедливости и милосердии, растянувшуюся на пару занятий. А разномыслия по вопросам бодипозитива стали поводом поговорить об осуждении, принятии и свободе выбора. Они в этом возрасте такие философы…

Так интересно наблюдать, как через время их общение продолжается и вне наших встреч, как в Instagram появляются совместные фотки. Ведь на занятиях они раскрываются, а значит становятся ближе

К играм, дискуссиям, тестам и позитиву на занятиях старшей группе прибавляются дебаты, разборы фильмов, понимание символизма и скрытых смыслов. Дебатный и дискуссионный клубы – это отдельная любимая тема, из-за которой мы иногда засиживаемся подольше.